随着2015年北京高考录取调整为考后知分大平行志愿，全国高考志愿均变为出分填报，填报前考生知道自己的分数，知道各批次控制分数线，知道自己在本省考生中的位置，即知分、知线、知位。这使得报考更加有据可依。本文谈一下根据分数合理定位院校的各种方法。
一、根据分数定位院校方式：
很多志愿专家研究高考录取大数据，总结出定位院校的许多方法。常见的有线差法、位次法以及由此衍生出来的等效分、比值法等。下面首先简单介绍一下线差法和位次法这两种常见的方法：
1、线差法：
（1）何为线差
线差是指本人高考成绩与高考批次分数线的差值。比如河北省2014年高考理工一批控制分数线为538，二批控制分数线为478。某考生高考成绩为550分，则该生一本线差为12分，二本线差为72分。
（2）看线差，找规律。
我们选一个院校看一下它的录取情况：长江大学在河北省理工本科一批2011年最低录取分数594分，2012年最低录取分数574分，2013年最低分数550分。
年份2011年 2012年 2013年
分数594分 574分 550分
线差13分 10分 12分
位次24970 29246 31496
（3）如何用线差填报
从以上数据可以看出，一些学校每年录取的线差（一本线差和二本线差）有一定的规律——几乎不变。报考时合理利用这一规律，可以帮助我们迅速锁定理想院校。某些报考资料，如河北教育考试院出版的《全国普通高校在河北招生录取分数线统计》一书及配套光盘主要也用了此原理选择院校。
（4）线差法的演变
a、线下分差法：主要对三批院校采用的看二本线下分的选校方法。
b、双（三）线差法：对于二批、三批院校结合一本线、二本线（三本线）综合考虑的一种方法。
c、权重线差法：研究表明，年份越近的线差值对报考的作用越明显，权重线差法是根据多年线差按不同百分比取权重预测分数的一种方法。
d、3/8线差法：某校录取最高分和最低分称为的差值称为录取区间（全称录取分数区间），将录取区间等分为8等份，自下而上第三等份相应的点位所对应的分数即叫3/8分。某院校最高录取分数＝680分，最低录取分数＝600分，则录取区间＝80分。显见3/8分＝630分。普遍观点认识3/8线差法符合大数据统计规律，对院校录取有保证，对专业选择有余地。
2、位次法：
（1）何为位次：简单说就是省教育考试院招生考试院公布的“一分一段统计表”中自己的排名。
（2）看位次，找规律。
我们选一个院校看一下它的录取情况：山东大学在河北省理工本科一批2011年最低录取分数635分，2012年最低录取分数625分，2013年最低分数607分。
年份2011年 2012年 2013年
分数635分 625分 607分
线差54分 61分 69分
位次4817 4806 5209
（3）如何用位次填报
从以上数据可以看出，有些学校每年录取的位次有一定的规律——几乎不变。报考时合理利用这一规律，可以帮助我们迅速锁定理想院校。
方法为：
a、知道自己的位次以后，再查阅往年的“一分一段统计表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成绩，然后再查阅往年录取数据，可以知道往年和自己相同位次的考生都录取到什么院校的什么专业。
b、将往年院校（专业）的录取分数按往年的“一分一段统计表”转化为位次，与自己的位次比较。
由于全国绝大多数省份实行平行志愿录取即执行“分数优先、遵从志愿”的原则，所以位次法被很多人重视并应用。
二、预判实践与总结：
从上面列举的两种填报方式可以看出，有些院校历年录取分差几乎不变，而有些院校历年录取位次几乎不变，还有一些院校好像从分差和位次上都没有什么规律可循。为什么呢？
1、影响院校录取分数的因素：
影响一所院校最终录取分数的主要因素有两方面一是考生的选择，受考生个人人生涯规划、报考知识方略等因素影响。另外的因素就是报考人数的变化、招生人数的变化和考生成绩分数分布的变化等多方面不确定因素。对于前面的因素，不易判断，而对于后者，可以采用数据修正的方式处理。
2、线差与位次修正方略：
每年高考总有考生家长问，为什么好学校的线差值在逐年上涨呢？究其原因是招生院校批次变化和人数变化的结果。以河北省2015年一批理工招生为例，有十几所院校升及一批招生，几所院校全部并入一批招生，还新增一所一本院校：温州肯恩大学。这些变化势必引起划线人数增加，从而引起名校线差变化。
关于线差和排名修正，很多机构对此讳莫如深，给出一些修正参数让人莫名其妙。其实修正有大数据的统计规律在其中，也有上述招生人数变化批次变化的影响。实际操作时应根据计划差异数和一分一档分数分数结合进行，即所谓的分数含金量。
所以笔者的观点是：不同分段不同年份会有不同的修正参数。没有一成不变的铁律。
3、模拟演练实践出真知：
按教育部规定，招考各环节逐渐公开透明，所以家长和考生都可以通过各种途径获得历年招考数据。对于前面所说的线差、位次填报方法及线差与位次修正方法都可通过数据反复演练找到其中的规律。比如你是15年考生，可以根据11~13年数据分析14年录取情况。如果推演准确率很高，相信对于15年报考一定不会有问题。
三、所谓大小年：
每年高招都会有一些院校爆出冷门，如：河北理工科14年中石油北京，15年北京邮电、河北文科15年对外经贸、南审。很多家长关注这批院校，总希望幸运降临到自己头上。那么出现大小年的原因有哪些呢？
由于一些特定因素可能影响院校录取分数，如院校转型（比如15年河北招生原渤海大学文理学院更名辽宁理工学院）、专业变化（如15年河北招生天津师范大学，主要专业升至一批招生，二批剩余中外合作项目）、院校更名、计划数变化、分数与院校实力不相称等。最后就是报考产生的偶然因素，15年文科一个学生565录上南审了，因为南审是高中的梦想，而分低没学校可选就写上了。其它院校像北邮，对外经贸都一样，低分考入的大都是圆了自己的梦！多年来碰到这样例子不少了，报复读之心填心仪学校而后成功，上苍眷顾吧。
了解了选校方法和大小年的因素，需要的就是分析演练，实践出真知，经验最重要，心里有底气，报考无偏差！ |
