准备自主招生和综合评价的家长需要知道，参加这两种升学方式的最终目的是拿到降分，让孩子最终能低分进入名校，因此在准备自主招生和综合评价时，要整体考虑，不要仅仅准备初审，一直为竞赛和证书奔波，而忽略了孩子综合能力的培养，这一部分是高校面试考察的重点，仅仅在高考之后参加一次面试培训班是完全不够的，这是最后的临阵磨枪，更好的方法是提早就做好准备。参加过自主招生和综合评价的同学都知道，面试是无论如何都躲不掉的一关。而每个学校每个专业的面试特点又各有不同，因此要提前了解和准备。自主招生的面试形式多种多样，最常见和使用较多的两种是无领导小组讨论的形式和半结构化面试形式，今天就重点为大家介绍一下无领导小组讨论面试。
一、面试形式介绍
无领导小组面试也叫群面，是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试考察方式，考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合要求。
参加无领导小组面试的考生一般会被分成一些人数相等的小组，基本流程如下；
1.讨论前考生分好组，一般每个讨论组6~8人；
2.考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议式，面试官考官席设在考场四周（或集中于一边，利于观察）
3.应试者落座后，面试官为每个应试者发放空白纸若干张，供草拟讨论提纲用；
4.考官会向考生说明面试规则，然后发放讨论题目；
5.得到题目后，学生有1～5分钟阅读材料准备的时间；
6.主考官宣布讨论开始，每人阐述观点，发言结束后开始自由讨论（无领导，考察学生的团队合作能力等）；
7.一般讨论会进行10～30分钟左右，也就是每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟；
8.进行小组总结发言，时间一般1-3分钟
9.各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导；
10.记分员按去掉一个最高分，一个最低分，然后得出平均分的方式，计算出最后得分，由主考官在成绩单上签字，面试完成。
二、面试考核内容
无领导小组主要考察学生的综合素质，沟通表达能力、团队合作能力、创新思维能力等是考察的重点，一般老师打分有如下几个方面：
1.综合分析及创新能力
思路清晰;善于抓住问题的关键;分析问题深入全面;能有效、准确地把握和综合别人的观点。
这一部分通常在讨论中体现出来，考生能否在讨论中理解他人的想法，并发表出自己的观点。在与其他考生的思想碰撞中，有进一步的思考与反思。
2.组织协调能力
在讨论中能够求同存异;能够引导小组讨论方向、把握小组讨论进程、恰当的引导小组做好任务之间衔接以及各个程序之间的转换;能够设法平息成员间的争议，推动小组形成一致的意见。
这一部分考察的是学生的团队协作能力，能否积极地参与讨论，当你有不同意见是能否说服其他成员。
3.人际沟通能力
能够耐心倾听;理解他人的情绪和观点;有策略地与他人沟通;态度和方式得体。
考生在与小组讨论的时候一定要注意待人友善、充分地尊重每一位同学、以礼待人。说话时目光保持平视，以理服人。
4.情绪调节能力
面对压力和冲突时，能够沉着冷静、自我控制、积极应对。
当讨论陷入僵局或者其他人都反对你的观点的时候有没有保持冷静客观，清晰有条理地说出自己的观点。
5.言语表达能力
能够清晰地表达自己的观点和思想;语言生动流畅，能够有效影响他人。这一部分还是要同学们自己在平时的时候多注意锻炼，比如上台演讲展示、主持活动等等。
6.举止仪表
穿着自然得体，言谈举止表现出良好的素养。
三、面试备考建议
近几年随着自主招生受到越来越多的关注，新高考后采用综合评价方式招生的高校越来越多，面试已经成为高校筛选优秀学生的重要手段，一些竞赛传统名校已经开始有意识的加强面试培训，泽众生涯的合作校衡水中学就是其中的典型代表。无领导小组面试形式是很多考生之前从来都没有经历过的，缺乏经验，如果考生毫无准备，那么将很难获得高分，所以无学校资源的家长需提前帮孩子准备。
无领导小组面试对考生的综合素质要求较高，它要求学生必须具备优秀的沟通能力和创新思维能力，同时要对科技热点和时事政治有一定的了解。这些需要学生在日常生活的有意识的锻炼，最省事的办法就是和同学一起讨论对某件时事或者某个热点的看法，并尝试从对方的说法中提炼出其核心观点，再结合自己的想法进行比较，寻找差异弥补思维盲点。所以面试也要根据孩子精力，合理分配时间去准备，一般而言，高一和高二是比较好的时机，高三要充分利用寒暑假时间，尽量避免高考结束后突击。 |
